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江西玉山鸿园小学: 聚焦素养落地 探索多元路径
日期：2025-11-21 20:46 来源：中国新媒体信息网
为深化“双减”政策下的课堂教学改革，聚焦学生空间观念与几何直观素养的培养，探索提质增效的课堂教学新路径，11月20日，江西省上饶市玉山县鸿园小学开展“七色行动 党教融合”——“青色成长行动”暨一线教师汇报课活动，该活动以“立体图形的认识”为主题的小学数学同课异构研讨活动。
课堂伊始，翁雅绘老师出示生活中常见的各种物品图片，让学生直观感受到：数学就藏在我身边。课中老师设计了“分一分”、“摸一摸”、“滚一滚”、“说一说”四个层层递进的环节，以“玩”为媒，以“思”为核心，将课堂彻底还给学生。
张露萍老师从谜语入手，巧妙的引出学习主题，在认识了图形特征后，引导学生找一找身边的立体图形，学生们在寻找与表达中，完成了从实物到模型的抽象过程，使得抽象的立体图形变得具体、可感、易懂。
两堂课都极大地激发了低龄段学生的学习兴趣，他们将抽象的图形在手中把玩、在脑中建构，有效发展了初步的空间想象力，这正是“双减”所倡导的提升课堂内在吸引力的生动体现。
在评课研讨环节，与会教师在肯定授课教师的同时，本着精益求精的精神，提出了中肯的改进建议，并围绕“如何有效组织低年级操作活动”、“如何从直观辨认过渡到特征抽象”等话题展开了深度交流。
本次“同课异构”活动，不仅为教师们提供了一个观摩学习、博采众长的平台，更是一次对“双减”政策的深度解读与实践探索。唯有让课堂“活”起来，让学生“动”起来，才能让核心素养真正落地生根，实现减负与提质的双赢。
责任编辑：冬东
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